第15章 农学课(2/2)
“嗯，女娘所言轮种倒是个好办法！”人群中有几个与村长年龄相仿之人频频点头。
“敢问女娘，为何要与豆类轮种？”有人虚心请教。
“豆类生长过程中可以改善土壤的有机质含量，改善土壤的团粒结构，增加土壤保水保肥能力，提供土壤所需的氮、磷、钾等营养元素。” 苏樱解释道。
“哦？女娘，何为氮、磷、钾营养元素？”众人听着好新鲜的词儿。
“一时解释不清，总之那些是作物生长所需养分，且能使土壤疏松不板结。”苏樱含混道。
氮、磷、钾这会儿看不见摸不到，她也无法举证。
“老杨头，你看后面咱们怎么弄？要不要试一试？留一些地种大豆？”众人听了很是心动。
“你们自己拿主意，地就这么些，种了大豆，小麦就得少种，要交税粮，还要糊口，自个儿把帐算清楚再决定。”
村长不会大包大揽。
“我还是弄两亩地试试，反正大豆也是粮食，混着吃也能撑过去。”有人默默盘算后打定主意。
于是三三两两聚一堆商量起来。
“郎君可看好哪块地？”村长很热心。
“还没，刚才聊得投入，还没来得及细细寻找，村长可有好建议？”苏步成请教。
在这里待了近二十年，自然清楚这里的环境，有人指点，比自己腿跑断去找，来的快些。
“敢问女娘，为何要与豆类轮种？”有人虚心请教。
“豆类生长过程中可以改善土壤的有机质含量，改善土壤的团粒结构，增加土壤保水保肥能力，提供土壤所需的氮、磷、钾等营养元素。” 苏樱解释道。
“哦？女娘，何为氮、磷、钾营养元素？”众人听着好新鲜的词儿。
“一时解释不清，总之那些是作物生长所需养分，且能使土壤疏松不板结。”苏樱含混道。
氮、磷、钾这会儿看不见摸不到，她也无法举证。
“老杨头，你看后面咱们怎么弄？要不要试一试？留一些地种大豆？”众人听了很是心动。
“你们自己拿主意，地就这么些，种了大豆，小麦就得少种，要交税粮，还要糊口，自个儿把帐算清楚再决定。”
村长不会大包大揽。
“我还是弄两亩地试试，反正大豆也是粮食，混着吃也能撑过去。”有人默默盘算后打定主意。
于是三三两两聚一堆商量起来。
“郎君可看好哪块地？”村长很热心。
“还没，刚才聊得投入，还没来得及细细寻找，村长可有好建议？”苏步成请教。
在这里待了近二十年，自然清楚这里的环境，有人指点，比自己腿跑断去找，来的快些。