第113章 古人真不好糊弄(2/2)
钱的？”有人不服道。
现场各说各的，七嘴八舌，谁也说服不了谁。
“大家别吵，再看看这个。”苏樱抬手制止，在黑板上疾书，“酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死”
“这不‘酿酒缸缸好做醋，坛坛酸；养猪大如山老鼠，头头死。’！”有人信口道，“哟，这谁啊，忒歹毒，诅咒人！”
“什么呀，这分明是‘酿酒缸缸好，做醋坛坛酸；养猪大如山，老鼠头头死。’，自己不好好读书，可别丢人现眼！”旁边立马有人嘲讽道。
“谁不好好读书了？明明就是‘酿酒缸缸好做醋，坛坛酸…’，你才傻，别人诅咒你，你还呵呵傻乐！蠢材！”争议上升到人身攻击。
“你说谁蠢材？”被骂的人气愤不已，撸起袖子要揍人。
“好啦！大家停下！”苏樱大声喊道。
众人停下，看向苏樱，“阿樱，你说到底谁说的对？”
“各位叔伯！你们说的也对，也不对！”苏樱笑道。
“啥意思？阿樱，你不能这么偏袒。”村民们没见过这么判官司的，两边都不得罪，两边都没得着好。
“我没偏袒谁！这就是标点符号的作用！”苏樱耐心道。
“你们看，因为没有标点符号断句，每个人理解各不相同，容易起误会、纷争！”
“哦，你的意思是书写时若加上你写的那些符号，把句子断开，就不会发生歧义？”有脑子转得快的反应过来。
“对!正确！”苏樱点头道。
“不是有之乎者也吗？”有人提出质疑，记得先生说过的如何通过之乎者也断句。
“光靠之乎者也断句不够，有时会遇到上述这类句子，没有明确的符号断开，各自按有利于自己一面说，这官司谁都无法断公正。”苏樱指了指黑板上的两个句子。
反驳的人沉默了。
“这就是标点符号的作用。”苏樱总结道。
呼！一个不小心，弄出一个争论，古人真不好糊弄，多亏自己急中生智。
现场各说各的，七嘴八舌，谁也说服不了谁。
“大家别吵，再看看这个。”苏樱抬手制止，在黑板上疾书，“酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死”
“这不‘酿酒缸缸好做醋，坛坛酸；养猪大如山老鼠，头头死。’！”有人信口道，“哟，这谁啊，忒歹毒，诅咒人！”
“什么呀，这分明是‘酿酒缸缸好，做醋坛坛酸；养猪大如山，老鼠头头死。’，自己不好好读书，可别丢人现眼！”旁边立马有人嘲讽道。
“谁不好好读书了？明明就是‘酿酒缸缸好做醋，坛坛酸…’，你才傻，别人诅咒你，你还呵呵傻乐！蠢材！”争议上升到人身攻击。
“你说谁蠢材？”被骂的人气愤不已，撸起袖子要揍人。
“好啦！大家停下！”苏樱大声喊道。
众人停下，看向苏樱，“阿樱，你说到底谁说的对？”
“各位叔伯！你们说的也对，也不对！”苏樱笑道。
“啥意思？阿樱，你不能这么偏袒。”村民们没见过这么判官司的，两边都不得罪，两边都没得着好。
“我没偏袒谁！这就是标点符号的作用！”苏樱耐心道。
“你们看，因为没有标点符号断句，每个人理解各不相同，容易起误会、纷争！”
“哦，你的意思是书写时若加上你写的那些符号，把句子断开，就不会发生歧义？”有脑子转得快的反应过来。
“对!正确！”苏樱点头道。
“不是有之乎者也吗？”有人提出质疑，记得先生说过的如何通过之乎者也断句。
“光靠之乎者也断句不够，有时会遇到上述这类句子，没有明确的符号断开，各自按有利于自己一面说，这官司谁都无法断公正。”苏樱指了指黑板上的两个句子。
反驳的人沉默了。
“这就是标点符号的作用。”苏樱总结道。
呼！一个不小心，弄出一个争论，古人真不好糊弄，多亏自己急中生智。