第162章 笔下有神？(2/2)

帮助弱者的问题。

    这一主题是一个十分值得人深思的一个问题，因为作为学生而言，它离我们并不远，也可以说它就在我们身边，只是我们没有发现它。

    无论是言语上的霸凌，还是心理上的霸凌，这都会在被霸凌者的内心投下一道不可磨灭的阴影，那道阴影也许不会伴随她一生，但肯定也会伴随她很长一段时间。

    国家和学校一直在强调不要搞校园霸凌，同时也一直在强调这么做的后果。

    但总有些人钻着法律的漏洞，殊不知法网恢恢，疏而不漏。

    夏青青将自己的想法一字一句、真真切切地写在了作文纸上，她不知道自己的想法是否会被老师看到，或者只是被当做是一篇普通的作文批改，但夏青青自己知道她在这篇作文里投入了多少自己的思想。

    夏青青不指望自己的作文能拿到高分，只要能拿到基础分她就已经很满足了。她的字不好看，这在作文里是一个很大的扣分项。

    如果字不好看的话，那么改卷老师自然对你的内容也就没了兴趣。相反，如果你的字好看，改卷老师也许会看在字的份上而多发一些分，并对内容的要求会更低些。