第九十一章 集体陪洛璃读书(1/5)
第二天。
洛璃在闹铃的不断催促中，疲惫地起了床。
昨晚她刚看完那条关于人类起源的视频不久，李曼还有另外两个室友梁冰，董莹便陆续回来了。
四人有一搭没一搭地聊了几句后，便开启了女大宿舍传统综艺节目——四排掉分车队。
在先后经历了王者掉星，吃鸡掉分，蛋仔被虐，永劫被无限振刀后，这个车队终于分崩离析。
四人也完成了从最开始的义结金兰，情同姐妹，到中期的呼吸急促，沉默寡言，再到后来的“最熟悉的陌生人”的惊天转变。
最后几人在李曼的一句“早点睡吧”后陷入了失眠。
洛璃不知道其他人是什么时候睡着的，反正她凌晨两点多了还是气的睡不着。
她脑海里只有一个念头“傻呗兰陵王真该死啊！”
就这样，天都快蒙蒙亮了，她才迷迷糊糊地睡了过去，因此洛璃此时的脑袋就像浆糊一样整个人都是懵懵的。
匆忙洗漱后，洛璃连早餐都没吃就直奔教室，尽管如此，她还是迟到了。
今天的授课老师赵老师是个年轻教师，早就习惯了他的爱徒们的懒散，所以只是笑着瞥了洛璃一眼，并没有过多追究。
就在洛璃还有几个后到的学生坐好后，站在讲台上的赵老师打开ppt，用激光笔指向大屏幕，慢条斯理地说道：“今天我们讲一下秦始皇的功绩，以及秦朝为什么会灭亡。”
“秦朝为何会灭亡？”听到这个话题，洛璃立刻精神一振。
她可是真能联系到秦始皇的，若是让他听到今天这堂课，岂不是有可能改变历史？
想到这，洛璃急忙掏出手机，点开了直播，而后小心翼翼地将手机立放在桌面上，镜头对准了教室前方。
古代。
古人们看到天幕亮起熟悉的光芒，本以为会是熟悉的看短视频时间。
没想到加载过后竟然是直播。
只是……为什么感觉这次的直播，偷感很重呢？
秦朝。
原本正在抡着翅根的嬴政，看到ppt中的标题后，动作瞬间变形了。
随后他露出了欣喜的神色，大声呼唤道：“来人，快去传李斯、蒙恬、淳于越等大臣入宫！”
现实。
赵老师开始缓缓讲道：“公元前215年，这一年对整个秦王朝来说很特殊。”
“如果说在这一年，秦始皇驾崩了，历史对他的评价可能会是‘千古一帝’，甚至‘万古一帝’。他将成为华夏乃至世界历史上最伟大的皇帝，无人能出其右。”
“你们肯定会想为什么对不对？”
“很简单，因为在皇权时代，他的‘武功’与‘文治’综合起来是蓝星诞生以来独一档的存在。”
“公元前221年，嬴政横扫六国，统一了天下。这种统一所有已知文明的功业，在几千年的历史中屈指可数。”
这时，坐在前排的一个戴眼镜的男生举手提问：“老师，那北方的游牧民族呢？”
“好问题。”赵老师对这个问题表示赞许，然后温和地反问，“那么，你认为当时的游牧民族能称为文明吗？”
“额，应该不算。”男生推了下眼睛，尴尬地说道。
赵老师轻轻点了点头，示意男生坐下，而后继续讲道：“武功说完了，咱们再来看看文治。”
“作为历史上第一个统一华夏的君王，他在统一后的六年里，做了许多功在当代、利在千秋的大事。这里指的不是修建水坝、架设大桥这样的工程。”
“而是他在统一后的六年里，一手奠定了华夏两千多年的统治基础和框架。在这六年中，他在做那些前无古人，根本没有参照的决策时，几乎全都没有做错。”
“他这六年来的随便哪一件事拎出来，按在任何一个帝王身上，都将是名垂青史的不世出圣君，哪怕是按在司马睿那样的皇帝上。”
“老师，你想说的是司马衷吧。”下边的学生纷纷提醒道。
“哦，对对，司马衷，口误了。”
赵老师不好意思地笑了下，继续说道：“不过由于嬴政干的猛事太多了，再加上二世而亡，所以大家提到他的时候，基本都是对他的功绩一笔带过，然后就开始说他是如何败家的了。”
“这其实并不客观，嬴政跟华夏历史上所有的祸国之君都有所不同，他祸乱弥天，但他奠基千年，下面就讲一下他做的那些事，对后世都意味着什么。”
秦朝，嬴政望着天幕，有些出神。
“祸乱弥天，奠基千年？这是后世学者对他的评价，还是说是这个人对他的看法？”
嬴政不知道天幕中的这个学者对自己的评价是否客观，但他确实想听一听他做的那些事对后世究竟产生了什么影响。
这时，赵老师将ppt翻到了下一页，屏幕上显现出嬴政和李斯的画像。
他先是用激光笔在嬴政的画像上点了点。
洛璃在闹铃的不断催促中，疲惫地起了床。
昨晚她刚看完那条关于人类起源的视频不久，李曼还有另外两个室友梁冰，董莹便陆续回来了。
四人有一搭没一搭地聊了几句后，便开启了女大宿舍传统综艺节目——四排掉分车队。
在先后经历了王者掉星，吃鸡掉分，蛋仔被虐，永劫被无限振刀后，这个车队终于分崩离析。
四人也完成了从最开始的义结金兰，情同姐妹，到中期的呼吸急促，沉默寡言，再到后来的“最熟悉的陌生人”的惊天转变。
最后几人在李曼的一句“早点睡吧”后陷入了失眠。
洛璃不知道其他人是什么时候睡着的，反正她凌晨两点多了还是气的睡不着。
她脑海里只有一个念头“傻呗兰陵王真该死啊！”
就这样，天都快蒙蒙亮了，她才迷迷糊糊地睡了过去，因此洛璃此时的脑袋就像浆糊一样整个人都是懵懵的。
匆忙洗漱后，洛璃连早餐都没吃就直奔教室，尽管如此，她还是迟到了。
今天的授课老师赵老师是个年轻教师，早就习惯了他的爱徒们的懒散，所以只是笑着瞥了洛璃一眼，并没有过多追究。
就在洛璃还有几个后到的学生坐好后，站在讲台上的赵老师打开ppt，用激光笔指向大屏幕，慢条斯理地说道：“今天我们讲一下秦始皇的功绩，以及秦朝为什么会灭亡。”
“秦朝为何会灭亡？”听到这个话题，洛璃立刻精神一振。
她可是真能联系到秦始皇的，若是让他听到今天这堂课，岂不是有可能改变历史？
想到这，洛璃急忙掏出手机，点开了直播，而后小心翼翼地将手机立放在桌面上，镜头对准了教室前方。
古代。
古人们看到天幕亮起熟悉的光芒，本以为会是熟悉的看短视频时间。
没想到加载过后竟然是直播。
只是……为什么感觉这次的直播，偷感很重呢？
秦朝。
原本正在抡着翅根的嬴政，看到ppt中的标题后，动作瞬间变形了。
随后他露出了欣喜的神色，大声呼唤道：“来人，快去传李斯、蒙恬、淳于越等大臣入宫！”
现实。
赵老师开始缓缓讲道：“公元前215年，这一年对整个秦王朝来说很特殊。”
“如果说在这一年，秦始皇驾崩了，历史对他的评价可能会是‘千古一帝’，甚至‘万古一帝’。他将成为华夏乃至世界历史上最伟大的皇帝，无人能出其右。”
“你们肯定会想为什么对不对？”
“很简单，因为在皇权时代，他的‘武功’与‘文治’综合起来是蓝星诞生以来独一档的存在。”
“公元前221年，嬴政横扫六国，统一了天下。这种统一所有已知文明的功业，在几千年的历史中屈指可数。”
这时，坐在前排的一个戴眼镜的男生举手提问：“老师，那北方的游牧民族呢？”
“好问题。”赵老师对这个问题表示赞许，然后温和地反问，“那么，你认为当时的游牧民族能称为文明吗？”
“额，应该不算。”男生推了下眼睛，尴尬地说道。
赵老师轻轻点了点头，示意男生坐下，而后继续讲道：“武功说完了，咱们再来看看文治。”
“作为历史上第一个统一华夏的君王，他在统一后的六年里，做了许多功在当代、利在千秋的大事。这里指的不是修建水坝、架设大桥这样的工程。”
“而是他在统一后的六年里，一手奠定了华夏两千多年的统治基础和框架。在这六年中，他在做那些前无古人，根本没有参照的决策时，几乎全都没有做错。”
“他这六年来的随便哪一件事拎出来，按在任何一个帝王身上，都将是名垂青史的不世出圣君，哪怕是按在司马睿那样的皇帝上。”
“老师，你想说的是司马衷吧。”下边的学生纷纷提醒道。
“哦，对对，司马衷，口误了。”
赵老师不好意思地笑了下，继续说道：“不过由于嬴政干的猛事太多了，再加上二世而亡，所以大家提到他的时候，基本都是对他的功绩一笔带过，然后就开始说他是如何败家的了。”
“这其实并不客观，嬴政跟华夏历史上所有的祸国之君都有所不同，他祸乱弥天，但他奠基千年，下面就讲一下他做的那些事，对后世都意味着什么。”
秦朝，嬴政望着天幕，有些出神。
“祸乱弥天，奠基千年？这是后世学者对他的评价，还是说是这个人对他的看法？”
嬴政不知道天幕中的这个学者对自己的评价是否客观，但他确实想听一听他做的那些事对后世究竟产生了什么影响。
这时，赵老师将ppt翻到了下一页，屏幕上显现出嬴政和李斯的画像。
他先是用激光笔在嬴政的画像上点了点。
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