第58章 师道(3)(2/2)
从来没有提问过)。
这点很像小川初中时的语文老师。
三分之一,在下一节课时仅利用课上的15分钟将内容讲完,不用电脑不用扩音麦,背的东西画下来下节课提问(这点还是有过的,不过都是些小儿科的问题,也从来没有提到过小川)。
别忘了一周只有三节副科,地理就属于这一种。
所以这一周地理课的概况为:自习一节,15分钟的唠叨,一分钟的提问加自习。
这样下来,一周就学一单元的一小节。
不说别的,地理这科在高一很是简单,随便看看书选择题就能拿到手,后面的大题要想拿点分靠着初中那时的本领也能拿不少,毕竟高一的时候还没有画图题。
那他这个钱挺好挣啊。
有问题了,上自习的时候他在干嘛?
坐在讲台上玩手机,乏了去教室外面走走看看,也能去自己班那里瞅瞅有没有捣乱的,一抓一个准,常常会在他们班外面看到不少罚站的。
这点很像小川初中时的语文老师。
三分之一,在下一节课时仅利用课上的15分钟将内容讲完,不用电脑不用扩音麦,背的东西画下来下节课提问(这点还是有过的,不过都是些小儿科的问题,也从来没有提到过小川)。
别忘了一周只有三节副科,地理就属于这一种。
所以这一周地理课的概况为:自习一节,15分钟的唠叨,一分钟的提问加自习。
这样下来,一周就学一单元的一小节。
不说别的,地理这科在高一很是简单,随便看看书选择题就能拿到手,后面的大题要想拿点分靠着初中那时的本领也能拿不少,毕竟高一的时候还没有画图题。
那他这个钱挺好挣啊。
有问题了,上自习的时候他在干嘛?
坐在讲台上玩手机,乏了去教室外面走走看看,也能去自己班那里瞅瞅有没有捣乱的,一抓一个准,常常会在他们班外面看到不少罚站的。