第179章 不是？老师真让她当明白了吗？(1/2)
高三3班同学集体合谋，打算给秦扶摇一个难忘的课堂。
让她难堪羞愧而死。
把她钉在南中耻辱柱上。
秦扶摇没有觉得尴尬，反而满意地点头，不紧不慢道：“既然大家没有想法，这节课就自习。”
3班同学：“？？？”
在教室后面，搬来凳子，拿着教案准备听课的曹念寐：“？？？”
座位上的黎锦言露出了然的神色。
这是什么迷惑行为？要说有问题，似乎又没有问题。
不过，他早就已经习惯，对很多人来说不正常的行为，放在秦扶摇身上显得再正常不过了。
秦扶摇眼神往后一瞥，看到曹念寐的脸色不对劲，当即说道：“开玩笑的哈哈哈。”
笑的很假。
拿人手软，吃人嘴短。
更何况，她会是那种不负责任，不讲道德的人吗？
偶尔是，经常偶尔。
众人：不哈哈。
秦扶摇踱步到第一排桌子前，看了眼桌面上的书，说道：“同学，可以把物理课本借给我吗？”
那位同学没有说话，只是用眼神默许她的请求，并没有将课本递过去。
秦扶摇拿起课本，随意翻了几页，而后问道：“大家的物理复习到哪里了？我们接着讲。”
没有人吭声。
“机械能是吧？”秦扶摇又说道：“复习进度和我们班差不多。”
自问自答可还行。
虽然这句话多少有点羞辱3班了，但是他们依旧没有说话，就想让秦扶摇难堪。
只要秦扶摇不舒服，他们就舒服了。
曹念寐有点看不下去，却没有出声阻止，想看看秦扶摇的临场发挥能力如何。
除非秦扶摇真的无法搞定，那么他就会在合适的时机出手相助。
上次没能亲临数学课的现场，让他在家里捂着被子惋惜了不久时间。
“算了，今天不讲课本内容。”秦扶摇放下课本，思索一会儿，“时间有限，讲一张试卷好了，想必你们周末布置的试卷还没讲，大家可以把试卷拿出来。”
虽然不知道3班同学的葫芦里在卖什么药，但是她有自己的节奏。
别人不玩死她，她就玩死别人。
人嘛，人心换人心。
3班同学：你讲了物理老师讲什么？难道又要讲数学试卷吗？
……
他们无语归无语，还是一声不响，翻箱倒柜拿出试卷。
秦扶摇随机借走一张试卷，看了看上面的题目，心中有所考量。
“来啊！咱们先对一下选择题和填空题的答案。”秦扶摇又重新站回讲台上，拿起麦克风，掰下一截粉笔。
这动作的熟练程度不亚于资深老师。
“我们用火车接龙的方式答题，这位同学，同学你来说第一题选什么？”
不是？老师真让她当明白了吗？
秦扶摇的身上大概真的有一种魔力，让所有人抗拒的配合了。
每当有同学答对的时候，她会肯定道：“很好，回答的很棒，掌声在哪里？”
没人理她，不妨碍她自娱自乐。
黎锦言莫名产生一种错觉——整个班的人都是秦扶摇的玩具。
不得不承认的是，秦扶摇有点讲课的天赋，即使他不想听，还是忍不住去听。
秦扶摇在黑板上写写画画，“这道题考察的是力的相互作用，向心力公式是什么呢？是不是我黑板上写的这条？对了，就是这一条，同学们听的很认真，表扬大家！”
像是哄小孩一样，温声细语的。
“……”这不是在高中吗？
离开她，还有谁能把他们当成小孩？
秦扶摇沉浸式上着课，真的把节奏给带出来了。
因此，在她抛出问题的时候，有同学忍不住回答了问题。
可能是连锁效应，一个接着影响一个，班里的声音渐渐多了起来。
秦扶摇还没有问完问题，甚至有人抢着回答，让她不由得露出老母亲看孩子的眼神。
孩子们：……
曹念寐看着投入进去的同学，既觉得欣慰，又觉得不可思议。
只有短短不到一节课的时间。
整个班就从死气沉沉到有点生机。
这样的转变，但凡没有一点资历的老师是很难做到，更何况眼前讲课的只是他们的同龄人。
难道说同龄人更有话题？
这节课下来，3班的同学彻底服了，心服口服。
这姐不仅数学厉害，物理也是顶呱呱，想必是有点真材实料在身上。
对于强者，他们可能会心生嫉妒。
对于更强的强者，他们会心生仰慕。
他们甚至在心里暗自告诫自己，以后谁在蛐蛐秦扶摇，都不会再附和了。
秦扶摇可不知道
让她难堪羞愧而死。
把她钉在南中耻辱柱上。
秦扶摇没有觉得尴尬，反而满意地点头，不紧不慢道：“既然大家没有想法，这节课就自习。”
3班同学：“？？？”
在教室后面，搬来凳子，拿着教案准备听课的曹念寐：“？？？”
座位上的黎锦言露出了然的神色。
这是什么迷惑行为？要说有问题，似乎又没有问题。
不过，他早就已经习惯，对很多人来说不正常的行为，放在秦扶摇身上显得再正常不过了。
秦扶摇眼神往后一瞥，看到曹念寐的脸色不对劲，当即说道：“开玩笑的哈哈哈。”
笑的很假。
拿人手软，吃人嘴短。
更何况，她会是那种不负责任，不讲道德的人吗？
偶尔是，经常偶尔。
众人：不哈哈。
秦扶摇踱步到第一排桌子前，看了眼桌面上的书，说道：“同学，可以把物理课本借给我吗？”
那位同学没有说话，只是用眼神默许她的请求，并没有将课本递过去。
秦扶摇拿起课本，随意翻了几页，而后问道：“大家的物理复习到哪里了？我们接着讲。”
没有人吭声。
“机械能是吧？”秦扶摇又说道：“复习进度和我们班差不多。”
自问自答可还行。
虽然这句话多少有点羞辱3班了，但是他们依旧没有说话，就想让秦扶摇难堪。
只要秦扶摇不舒服，他们就舒服了。
曹念寐有点看不下去，却没有出声阻止，想看看秦扶摇的临场发挥能力如何。
除非秦扶摇真的无法搞定，那么他就会在合适的时机出手相助。
上次没能亲临数学课的现场，让他在家里捂着被子惋惜了不久时间。
“算了，今天不讲课本内容。”秦扶摇放下课本，思索一会儿，“时间有限，讲一张试卷好了，想必你们周末布置的试卷还没讲，大家可以把试卷拿出来。”
虽然不知道3班同学的葫芦里在卖什么药，但是她有自己的节奏。
别人不玩死她，她就玩死别人。
人嘛，人心换人心。
3班同学：你讲了物理老师讲什么？难道又要讲数学试卷吗？
……
他们无语归无语，还是一声不响，翻箱倒柜拿出试卷。
秦扶摇随机借走一张试卷，看了看上面的题目，心中有所考量。
“来啊！咱们先对一下选择题和填空题的答案。”秦扶摇又重新站回讲台上，拿起麦克风，掰下一截粉笔。
这动作的熟练程度不亚于资深老师。
“我们用火车接龙的方式答题，这位同学，同学你来说第一题选什么？”
不是？老师真让她当明白了吗？
秦扶摇的身上大概真的有一种魔力，让所有人抗拒的配合了。
每当有同学答对的时候，她会肯定道：“很好，回答的很棒，掌声在哪里？”
没人理她，不妨碍她自娱自乐。
黎锦言莫名产生一种错觉——整个班的人都是秦扶摇的玩具。
不得不承认的是，秦扶摇有点讲课的天赋，即使他不想听，还是忍不住去听。
秦扶摇在黑板上写写画画，“这道题考察的是力的相互作用，向心力公式是什么呢？是不是我黑板上写的这条？对了，就是这一条，同学们听的很认真，表扬大家！”
像是哄小孩一样，温声细语的。
“……”这不是在高中吗？
离开她，还有谁能把他们当成小孩？
秦扶摇沉浸式上着课，真的把节奏给带出来了。
因此，在她抛出问题的时候，有同学忍不住回答了问题。
可能是连锁效应，一个接着影响一个，班里的声音渐渐多了起来。
秦扶摇还没有问完问题，甚至有人抢着回答，让她不由得露出老母亲看孩子的眼神。
孩子们：……
曹念寐看着投入进去的同学，既觉得欣慰，又觉得不可思议。
只有短短不到一节课的时间。
整个班就从死气沉沉到有点生机。
这样的转变，但凡没有一点资历的老师是很难做到，更何况眼前讲课的只是他们的同龄人。
难道说同龄人更有话题？
这节课下来，3班的同学彻底服了，心服口服。
这姐不仅数学厉害，物理也是顶呱呱，想必是有点真材实料在身上。
对于强者，他们可能会心生嫉妒。
对于更强的强者，他们会心生仰慕。
他们甚至在心里暗自告诫自己，以后谁在蛐蛐秦扶摇，都不会再附和了。
秦扶摇可不知道
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