第197章 传统刺绣之美在校园绽放(2/2)

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且造型优美。我们可以提取其中的线条、色彩和造型元素,运用到刺绣服装图案设计中。将飞天的飘逸姿态用流畅的刺绣线条表现出来,再配合绚丽的色彩,能让服装有一种灵动之美。剪纸艺术中的对称图案、连续图案等,也可以通过刺绣手法在服装上呈现,比如在袖口、领口等部位设计连续的剪纸风格花卉图案,既简洁又富有韵律感。”

    “在设计图案时,我们还要考虑图案的布局。对于一些具有主题性的大型刺绣图案,我们会将其放在服装的中心位置,如在一件长款礼服的胸前绣上一幅完整的牡丹富贵图,成为视觉焦点。而对于一些辅助性的小图案,我们会巧妙地分布在服装的边缘或者作为点缀,像在裙摆的褶皱处绣上小巧的蝴蝶图案,随着穿着者的走动,蝴蝶仿佛在翩翩起舞,增加了服装的趣味性。”

    “图案的大小和比例也很关键。如果是设计日常穿着的服装,图案不宜过大过于复杂,以免显得过于花哨。我们会选择一些小巧精致的图案,或者将大图案进行简化,保持整体的简洁大方。但对于一些特殊场合的服装,如舞台表演服装或者高级定制礼服,我们可以大胆地运用大面积的刺绣图案,通过大小不同的图案组合,营造出强烈的视觉冲击力。比如,在一件舞台表演用的古装中,用巨大的牡丹图案作为主体,周围环绕着较小的花卉和飞鸟图案,表现出一种繁花似锦、生机勃勃的氛围。”

    “此外,图案的变形和创新也是现代传统刺绣服装图案设计的重要部分。我们在尊重传统图案寓意和文化内涵的基础上,对其进行现代风格的变形。比如,将传统的圆形牡丹图案拉长、扭曲,变成一种更具现代感的抽象形状,再运用到时尚的服装款式上,如现代风格的夹克或短裙上,使传统图案焕发出新的活力。同时,我们也会将不同的传统图案进行融合创新,把牡丹和蝴蝶、荷花和蜻蜓等元素组合在一起,创造出全新的图案,赋予传统刺绣图案新的意义和美感。”

    穆思瑶的演讲让大家对传统刺绣服装的商业运作和设计有了深刻的认识。

    四人演讲结束后,台下响起了经久不息的掌声。校领导笑容满面地走上台,与他们一一握手。一位校领导激动地说:“你们的演讲真是太精彩了!为我们师生打开了一扇了解传统刺绣服装的新窗口。”司绾绾笑着回应:“能有机会和大家分享我们的经验,我们也很开心。”

    就在这时,司宇澄路过,他看到校领导和台上的几人,便走过来礼貌地打招呼:“校长、各位领导好。”校长看到他,笑着说:“司宇澄啊,今天的讲座你听了吧?感觉怎么样?”司宇澄眼睛发亮:“校长,太精彩了!我学到了好多知识,对我的艺术设计专业学习有很大的启发。”校长满意地点点头:“这就好,要好好吸收这些宝贵的经验啊。”

    司宇澄看向司绾绾和穆思瑶,眼中满是敬佩:“没想到能在这里见到这么厉害的专家,这位老师讲得真的特别好,还有这位商业精英,我都没想到刺绣服装有这么多学问。”校领导们相视一笑,其中一位领导说:“司宇澄,这你就不知道了吧,这位司女士是你的姑姑,这位穆女士是你的二伯母啊。”司宇澄惊讶地瞪大了眼睛,满脸的不可思议:“姑姑、二伯母,原来是你们!太巧了!”

    司绾绾笑着摸了摸司宇澄的头:“是啊,宇澄,真没想到你在这所大学,还能听到我们的演讲呢。”穆思瑶也微笑着说:“宇澄,你在学校要好好学习,以后说不定也能为我们的刺绣事业出一份力呢。”司宇澄兴奋地点点头:“我一定会的!今天听了你们的演讲,我对传统刺绣更感兴趣了。”

    周围的师生们听到他们的对话,都纷纷感叹这奇妙的缘分。司绾绾看着司宇澄,眼中满是欣慰,她感受到了家族传承的奇妙力量,也为司宇澄在这所大学的优秀表现而骄傲。在这个充满惊喜的校园里,传统刺绣文化的种子似乎在这一刻,更深地种在了每一个人的心中。

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