第73章 教育改革(2/2)
力操控技巧来引导自然之力，这样能让效果更显着。” 仙族学生点头回应：“没错，我们可以相互学习。”
然而，随着教育改革的深入，一些隐藏的问题也逐渐浮现。部分保守的势力对新的课程设置表示不满，认为这会破坏传统；同时，在教学资源的分配上，各族之间也出现了一些小摩擦。
在一次六界教育会议上，一位仙族的保守派长老愤怒地说：“这些新的课程是对我们传统的亵渎，我们仙族的古老知识都还没学透，为何要学这些外来的东西？”
妖界也有代表抱怨：“在教学资源分配上，我们妖界的偏远地区得不到足够的支持，这是不公平的。”
面对这些问题，林宇、苏瑶和轩辕昊感受到了巨大的压力。但他们知道，改革的道路从来都不是一帆风顺的，他们必须坚定地走下去。
轩辕昊看着众人，坚定地说：“改革必然会遇到阻力，但我们不能因为眼前的困难就放弃。我们要向大家解释清楚改革的意义，同时解决教学资源分配的问题。”
林宇和苏瑶点头表示同意，他们知道，接下来还有一场硬仗要打。而这场教育改革的成败，将直接影响六界的未来发展。他们必须在维护六界团结的前提下，克服重重困难，让新的教育体系茁壮成长，为六界培养出更多优秀的人才，开启六界发展的新篇章。而在这过程中，他们还不知道是否会有新的势力或意想不到的情况出现，来进一步影响改革的进程……
然而，随着教育改革的深入，一些隐藏的问题也逐渐浮现。部分保守的势力对新的课程设置表示不满，认为这会破坏传统；同时，在教学资源的分配上，各族之间也出现了一些小摩擦。
在一次六界教育会议上，一位仙族的保守派长老愤怒地说：“这些新的课程是对我们传统的亵渎，我们仙族的古老知识都还没学透，为何要学这些外来的东西？”
妖界也有代表抱怨：“在教学资源分配上，我们妖界的偏远地区得不到足够的支持，这是不公平的。”
面对这些问题，林宇、苏瑶和轩辕昊感受到了巨大的压力。但他们知道，改革的道路从来都不是一帆风顺的，他们必须坚定地走下去。
轩辕昊看着众人，坚定地说：“改革必然会遇到阻力，但我们不能因为眼前的困难就放弃。我们要向大家解释清楚改革的意义，同时解决教学资源分配的问题。”
林宇和苏瑶点头表示同意，他们知道，接下来还有一场硬仗要打。而这场教育改革的成败，将直接影响六界的未来发展。他们必须在维护六界团结的前提下，克服重重困难，让新的教育体系茁壮成长，为六界培养出更多优秀的人才，开启六界发展的新篇章。而在这过程中，他们还不知道是否会有新的势力或意想不到的情况出现，来进一步影响改革的进程……