第6章 作死三人组。(2/3)

    怎么办，好尴尬，不行，三三给我个心灵暗示，我紧张。

    [给]

    03趴在樱珞脑袋上给了樱珞一个心灵暗示，让樱珞的心里平静了下来。

    小林老师看了看班级背后的一排老师，拍了拍樱珞的后背，出声道。

    “欢迎贵校老师来到我校听课，为了这堂公开课，我校特意‘请来’一位特殊人员，她是我校的神童，已经自学完了高中知识，高考卷子除语文外全科满分，大家掌声欢迎。”

    班上热烈的掌声响起。

    柯南也不情不愿的拍了几下，心里想着，这谁啊，这么厉害。

    樱珞深呼吸一次，走进教室。

    柯南顿时瞳孔一缩。

    怎么是这个女的。

    这人居然是我学校的学生

    樱珞用粉笔在黑板上写下自己的名字。

    转过身给老师们行了个礼。

    “各位老师，同学们，初次见面，我的名字是七濑樱珞，本节课由我给各位同学们上。”

    吉田步美，小岛元太，圆谷光彦对樱珞起了极大的兴趣。

    “哎，这次居然是和我们一样的小学生来给我们讲课吗。”

    “她很厉害吗。”

    “当然厉害，你没听见小林老师的介绍吗，高考离满分就差2分啊。”

    “哇，好厉害，我要和她成为朋友。”

    樱珞回忆了一下刚刚的教材。

    这节课是算数。

    也就是数学。

    这不是简简单单吗，随便讲。

    反正有小林老师兜底。

    于是樱珞开始按照自己的方法教数学。

    像8乘8这样的根本都不用教，请个同学回答就行了。

    突然，樱珞的说话声停住了。

    她看到了一个很炸裂的题目。

    谁家小学一年级要会做鸡兔同笼啊。

    超纲了吧，我就说校长的教材肯定不好。

    “咳咳，简单的题目我们已经做了不少，想必同学们已经掌握了基础算数，现在，我们来看一下这一题。”

    “已知，有一个养殖场员工第一次刚来养殖场，不知道里面有多少只鸡和兔子，现在老板给他出了一道难题，老板搬来了一个笼子，上面盖着布，笼子里面有若干只鸡和兔，老板让员工不看笼子算出来里面有多少只鸡和多少只兔子，员工数出笼子里鸡兔共有20只，脚44只，请问这个笼子里有多少只鸡和兔子?”

    樱珞说完和写完问题后，转头看向学生们。

    果然。

    一个个都埋头苦思，根本想不出来。

    “想不出来，不会做对吧，没关系，这毕竟是你们之后学的，不会很正常，跟着我来学。”

    樱珞突然再次停止，她想到个好玩的。

    “我看那边那位同学胸有成竹啊，麻烦上来解答一下这个题目，发表一下你的见解。”

    樱珞的目光看向柯南。

    “啊?”

    柯南发出了声音，在步美的怂恿下走上了讲台，拿起粉笔一下子就写出了题目。

    是很标准的列方程解法。

    “嗯，这位同学的答案完全正确，大家给点鼓励。”

    掌声不要钱的朝向柯南。

    “但是，这种做法太繁琐了，对于现在的你们不好做，看我怎么做的啊。”

    “首先，已知共有20只鸡兔没错吧，我们假设这20只全是兔子，兔子有几只脚啊?”

    底下的同学们异口同声的回答道。

    “四只。”

    “没错，所以我们可以20x4，得出80只脚，这比员工数出来的脚多了许多。”

    “既然是多的，那么我们就算出多了多少只脚，80-44，得出36，这36就是多出来的脚。”

    “由于鸡是2只脚，兔子是4只脚，我们4-2算出兔子比鸡多多少只脚，因为这个36就是多出来的脚嘛。”

    “最后36÷2，得出18，所以鸡的数量为18只，再由鸡兔总数为20只，所以兔子的数量为2只。”

    “我们来验算一下答案对不对。”

    “18只鸡，一只鸡2只脚，18x2＝36，2只兔子，一只兔子4只脚，所以2x4＝8，36+8等于44，与题目脚的数量完全一致，所以，这道题目的答案为兔子2只，鸡18只。”

    “同学们听懂了吗?”

    讲台下虽然学生才1年级，但这种方法让他们很好理解，一下子就明白了。

    光彦这时发出疑问。

    “请问，还有没有更简便的方法。”

    “有，你想知道吗。”

    台下的同学们除了柯南都说想知道。

    “那好，那我就再告诉你们一种方法。”

    “我们已知总数为20只，先不管到底有多少只兔子和鸡。”

    “我们让鸡

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