第251章 性教育与传统教育理念(2/2)
情况存在，那为什么不敢承认！？”
“你…你是外国人，自然会开放一些啦！”杜明贤争辩道。
“不是开不开放的问题！性教育的普及是关系到国家计划生育、优生优育、以及青年人身心健康的头等大事！现在你遮遮掩掩的样子不是保守，而是无知！而且做人何必这么虚伪？‘性’是人类生命的起源，试问那个人不是由‘性’开始的人生？造物主给予了人类生殖繁衍的功能与欲望，这才让人类得以子孙万代，这是非常自然、神圣、伟大的事情！”
“是这样啊…”杜明贤听了威廉的分析，也认同了这个说法。
“现在中国性教育的情况是什么？家长们不愿讲，老师们也草草带过，难道让孩子和年轻人们自己去摸索？小老板你记着：正常且有节制的性关系是很普通的一件事情，就跟吃饭、睡觉一样是属于人类的生理需求！谁要是觉得这是丢人的事情，还千方百计地想要去遮掩，就只能说明这个人心里有见不得人的肮脏思想！是比烂掉的死猪肉一样还要令人作呕的存在！！”
杜明贤沉思片刻，认真地点了点头：“对！回避性教育只是害了年轻人！教导他们‘性’是正常的、是神圣的，指引他们学会自尊、自爱才是最正确的做法！比如：如果没有条件与能力要孩子的话，掌握基本的避孕知识就能避免堕胎所导致的一系列问题与伤害！现在许多年轻人间性观念的错误与性知识的匮乏，安知不是传统教育理念的缺失？”
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“你…你是外国人，自然会开放一些啦！”杜明贤争辩道。
“不是开不开放的问题！性教育的普及是关系到国家计划生育、优生优育、以及青年人身心健康的头等大事！现在你遮遮掩掩的样子不是保守，而是无知！而且做人何必这么虚伪？‘性’是人类生命的起源，试问那个人不是由‘性’开始的人生？造物主给予了人类生殖繁衍的功能与欲望，这才让人类得以子孙万代，这是非常自然、神圣、伟大的事情！”
“是这样啊…”杜明贤听了威廉的分析，也认同了这个说法。
“现在中国性教育的情况是什么？家长们不愿讲，老师们也草草带过，难道让孩子和年轻人们自己去摸索？小老板你记着：正常且有节制的性关系是很普通的一件事情，就跟吃饭、睡觉一样是属于人类的生理需求！谁要是觉得这是丢人的事情，还千方百计地想要去遮掩，就只能说明这个人心里有见不得人的肮脏思想！是比烂掉的死猪肉一样还要令人作呕的存在！！”
杜明贤沉思片刻，认真地点了点头：“对！回避性教育只是害了年轻人！教导他们‘性’是正常的、是神圣的，指引他们学会自尊、自爱才是最正确的做法！比如：如果没有条件与能力要孩子的话，掌握基本的避孕知识就能避免堕胎所导致的一系列问题与伤害！现在许多年轻人间性观念的错误与性知识的匮乏，安知不是传统教育理念的缺失？”
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