第63章培养医学人才(2/2)

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满足众多学员的实践需求。妙萱一方面积极寻求王爷的支持，利用王府的资源来补充教学所需；另一方面，她鼓励学员们自己动手制作一些简易的教学工具，如人体模型、针灸穴位图等，以缓解资源紧张的问题。随着时间的推移，妙萱培养的医学人才逐渐崭露头角。宫廷中的学员们在为宫廷人员服务的过程中，展现出了较高的医疗水平，得到了大家的认可和称赞。民间的学员们也在各自的家乡开设医馆或者为邻里治病，成为了当地受人尊敬的医者。

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第63章 培养医学人才(2/2)

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