第22章 有效学习使我快乐(2/2)
“亚当你去图书馆了？”
亚当回来的时候只有乌瑟在宿舍，他看着亚当有些惊讶：
“我刚从图书馆回来，怎么没看到你？”
“这些不是从图书馆借的书。”
亚当把手中的书放到床头柜上摆整齐，
“是从教授那里借来的。”
“教授……哪位教授？”
“很多位，这本是麦格教授给的，这两本是弗立维教授给的，这本是斯普劳特教授给的……”
“等……等下……你是去参加了什么教授举办的图书交换会吗？为什么教授们会借书给你？”
“因为我觉得课堂上的内容进度有些慢了，想要拓展一些新的知识。”
乌瑟欲言又止，一脸“你要不要听听看你在说什么”的表情，良久之后才开口：
“教授们同意了？”
“算是同意了吧，麦格教授他们一开始劝我学习应该扎实一些，但我花了点时间说服他们……”
亚当眨了眨眼，决定跳过具体的说服部分。
比如把麦格教授办公室里的一只茶杯变成花冠鹦鹉，再比如给弗立维教授演示了一手无声无杖的漂浮咒……之类的。
相比之下斯普劳特教授反而是最难说服的，但在亚当的软磨硬泡下这位温柔的女巫还是在出了几道题作为考察后勉为其难地给了亚当一本书并同意周末带亚当一起去3号温室照顾曼德拉草。
“这么多东西……你学得过来吗？”
乌瑟看着那一叠书都感觉头疼。
“其实还可以，我之前也一直在自学，不是也有时间和你们一起玩吗？现在有教授指导，学习的时间并没有延长，但学习效率肯定比自学的时候更高。”
斯比不在床上，亚当抱起小可吸了一口：
“有效学习使我快乐！”
不同于前世枯燥地背诵那些毕业之后九成九都再也用不到的知识，学习魔法知识就好像健身会让人上瘾一样，这种自我不断提升的感觉确实让人着迷。
“……你高兴就好。”
亚当回来的时候只有乌瑟在宿舍，他看着亚当有些惊讶：
“我刚从图书馆回来，怎么没看到你？”
“这些不是从图书馆借的书。”
亚当把手中的书放到床头柜上摆整齐，
“是从教授那里借来的。”
“教授……哪位教授？”
“很多位，这本是麦格教授给的，这两本是弗立维教授给的，这本是斯普劳特教授给的……”
“等……等下……你是去参加了什么教授举办的图书交换会吗？为什么教授们会借书给你？”
“因为我觉得课堂上的内容进度有些慢了，想要拓展一些新的知识。”
乌瑟欲言又止，一脸“你要不要听听看你在说什么”的表情，良久之后才开口：
“教授们同意了？”
“算是同意了吧，麦格教授他们一开始劝我学习应该扎实一些，但我花了点时间说服他们……”
亚当眨了眨眼，决定跳过具体的说服部分。
比如把麦格教授办公室里的一只茶杯变成花冠鹦鹉，再比如给弗立维教授演示了一手无声无杖的漂浮咒……之类的。
相比之下斯普劳特教授反而是最难说服的，但在亚当的软磨硬泡下这位温柔的女巫还是在出了几道题作为考察后勉为其难地给了亚当一本书并同意周末带亚当一起去3号温室照顾曼德拉草。
“这么多东西……你学得过来吗？”
乌瑟看着那一叠书都感觉头疼。
“其实还可以，我之前也一直在自学，不是也有时间和你们一起玩吗？现在有教授指导，学习的时间并没有延长，但学习效率肯定比自学的时候更高。”
斯比不在床上，亚当抱起小可吸了一口：
“有效学习使我快乐！”
不同于前世枯燥地背诵那些毕业之后九成九都再也用不到的知识，学习魔法知识就好像健身会让人上瘾一样，这种自我不断提升的感觉确实让人着迷。
“……你高兴就好。”