第616章 儿童恐怖症和儿童恐怖障碍(3/4)
的习惯，而女方也承认了自己因为经常被老公打，所以导致心理出现了某些问题，将所有的情绪全部都发泄在孩子身上，又扭又打的，甚至于还产生过想要毒死孩子，直接打死孩子的冲动。
看着在远离了恐怖源头，显得略微有些放松，说话也能较为流利起来的曹耀南，两位精神科医生纷纷叹了口长气。
“这一下子……”
“恐怕是真的麻烦了。”
“有的人会用童年治愈一生，但是有的人也要用一生去治愈童年。”
“很不幸的就是，这个孩子就是后者。”
“而现在的情况就是，如果再次回到那对人渣父母的身旁的话……孩子的情绪和心理状态不仅无法有更好的调整，只怕会越来越坏，能不能长到可以用一生去治愈童年的年纪都不一定了。”
干瘦医生忍不住的连连摇头，长吁短叹的，一旁的壮硕医生脸上也是露出了为难的表情。
肖尧这边也同样如此。
儿童恐怖症的治疗和预防方法其实就只有三样。
第1种当然就是心理治疗。
在支持和认知疗法的基础之上，采取行为疗法，包括系统脱敏法或者是阳性强化法，又或者是冲击疗法，正常来说，如果是在家长的支持下，在熟悉的亲人的陪伴之下，是可以取得较好的效果的，但是……
这孩子恐惧的源头，反而就是自己的父母。
这个样子的话就比较……令人麻爪了。
第2种就是放松或者是生物反馈的治疗。
简单来说就是训练主动全身放松，又或者是。采用生物反馈治疗仪进行全身放松治疗，再配合上音乐以及游戏的话，其实对孩子来说只要把注意力分散出去，治疗效果也会好。
但还是那个问题。
这娃娃的恐惧源头就是父母，你治好了又把它放回那个环境里，他还会再复发，而且还会引发更大的麻烦，说不定比现在的情况还要更加严重。
最后一种，自然就是药物治疗了。
像是丙米嗪，氯米帕明，多赛平都是可以的，还有比如说抗焦虑药物，比如说地西泮，阿普唑仑等等。
但是药物治疗肯定是有副作用的，而且能起到的效果真的是微乎其微，正所谓解铃还须系铃人，心病还需要心药医，所以……
唉！
这可真让人头疼。
“行了。”
“这小朋友我们就带回去，放在你这边也没什么效果。”
“回去再接受一下详细的调查和精神的方面的检查，看看能不能找到比较合适的突破口吧。”
干瘦医生有些头疼的揉了揉太阳穴，跟着肖尧打了声招呼之后，便带着曹耀南离开了。
而肖尧也是在调整精神之后，很快的便投入到了下一位病人身上去了。
……
“你叫什么名字？”
“项城。”
“今年多大了？”
“16”
“家长跟着一起来了吗？”
“没，他们说我是瞎想没毛病，我是在电视里看到，说是今天不用挂号费的，直接来排队看病就行，所以特意翘课来的。”
项城很是实诚的回答，而这番实诚的回答，也让肖尧放下了手中的黑笔，忍不住的抬起头来看一下面前的少年。
穿着应该是南河市四中的校服，四中标志性的绿色校服着实在整个市里都算是有名和显眼的存在。
校服胸口上挂着校牌，上面确实是项城的大脑袋，以及项城这两个字，还写的是初二186班。
“没有监护人，我们是没有办法给你看病的，因为我们必须要经过你监护人的同意才行。”
“那……”
项城脸上露出一抹犹豫。
“老师可以吗？我们语文老师，也是班主任。”
“我爸妈那边……他们比较……难沟通嘛，应该说是，反正如果让他们知道这件事情的话，他们肯定会骂我一顿，然后让我回去上学，不会让我来看病的，只会说我闲的蛋疼，一天到晚的脑子瞎想。”
项城说到最后的时候，虽然动作幅度很小，但是肖尧却依旧眼尖的捕捉到了叹气的动作，显然这孩子说的都是实话。
“那老师也行。”
肖尧也从善如流的，并没有坚持着，一定需要让家长到达现场，毕竟这孩子也是从学校跑的，老师也是可以充当暂时监护人的角色的。
“那我能借一下你手机吗？我想给我们老班打电话。”
“好。”
这一点当然没问题了。
这是在医院，而且周围都是人，也不用担心这孩子跑，再说了，手机这玩意儿值不了多少钱，这孩子也犯不上翘课来偷手机，对不对？
不过让肖尧更加觉得好奇的是……
这对父母到底是什么样的性格，又或者是失职成什么样，才能让孩子对老师甚至是初中的班主任产生的依赖
看着在远离了恐怖源头，显得略微有些放松，说话也能较为流利起来的曹耀南，两位精神科医生纷纷叹了口长气。
“这一下子……”
“恐怕是真的麻烦了。”
“有的人会用童年治愈一生，但是有的人也要用一生去治愈童年。”
“很不幸的就是，这个孩子就是后者。”
“而现在的情况就是，如果再次回到那对人渣父母的身旁的话……孩子的情绪和心理状态不仅无法有更好的调整，只怕会越来越坏，能不能长到可以用一生去治愈童年的年纪都不一定了。”
干瘦医生忍不住的连连摇头，长吁短叹的，一旁的壮硕医生脸上也是露出了为难的表情。
肖尧这边也同样如此。
儿童恐怖症的治疗和预防方法其实就只有三样。
第1种当然就是心理治疗。
在支持和认知疗法的基础之上，采取行为疗法，包括系统脱敏法或者是阳性强化法，又或者是冲击疗法，正常来说，如果是在家长的支持下，在熟悉的亲人的陪伴之下，是可以取得较好的效果的，但是……
这孩子恐惧的源头，反而就是自己的父母。
这个样子的话就比较……令人麻爪了。
第2种就是放松或者是生物反馈的治疗。
简单来说就是训练主动全身放松，又或者是。采用生物反馈治疗仪进行全身放松治疗，再配合上音乐以及游戏的话，其实对孩子来说只要把注意力分散出去，治疗效果也会好。
但还是那个问题。
这娃娃的恐惧源头就是父母，你治好了又把它放回那个环境里，他还会再复发，而且还会引发更大的麻烦，说不定比现在的情况还要更加严重。
最后一种，自然就是药物治疗了。
像是丙米嗪，氯米帕明，多赛平都是可以的，还有比如说抗焦虑药物，比如说地西泮，阿普唑仑等等。
但是药物治疗肯定是有副作用的，而且能起到的效果真的是微乎其微，正所谓解铃还须系铃人，心病还需要心药医，所以……
唉！
这可真让人头疼。
“行了。”
“这小朋友我们就带回去，放在你这边也没什么效果。”
“回去再接受一下详细的调查和精神的方面的检查，看看能不能找到比较合适的突破口吧。”
干瘦医生有些头疼的揉了揉太阳穴，跟着肖尧打了声招呼之后，便带着曹耀南离开了。
而肖尧也是在调整精神之后，很快的便投入到了下一位病人身上去了。
……
“你叫什么名字？”
“项城。”
“今年多大了？”
“16”
“家长跟着一起来了吗？”
“没，他们说我是瞎想没毛病，我是在电视里看到，说是今天不用挂号费的，直接来排队看病就行，所以特意翘课来的。”
项城很是实诚的回答，而这番实诚的回答，也让肖尧放下了手中的黑笔，忍不住的抬起头来看一下面前的少年。
穿着应该是南河市四中的校服，四中标志性的绿色校服着实在整个市里都算是有名和显眼的存在。
校服胸口上挂着校牌，上面确实是项城的大脑袋，以及项城这两个字，还写的是初二186班。
“没有监护人，我们是没有办法给你看病的，因为我们必须要经过你监护人的同意才行。”
“那……”
项城脸上露出一抹犹豫。
“老师可以吗？我们语文老师，也是班主任。”
“我爸妈那边……他们比较……难沟通嘛，应该说是，反正如果让他们知道这件事情的话，他们肯定会骂我一顿，然后让我回去上学，不会让我来看病的，只会说我闲的蛋疼，一天到晚的脑子瞎想。”
项城说到最后的时候，虽然动作幅度很小，但是肖尧却依旧眼尖的捕捉到了叹气的动作，显然这孩子说的都是实话。
“那老师也行。”
肖尧也从善如流的，并没有坚持着，一定需要让家长到达现场，毕竟这孩子也是从学校跑的，老师也是可以充当暂时监护人的角色的。
“那我能借一下你手机吗？我想给我们老班打电话。”
“好。”
这一点当然没问题了。
这是在医院，而且周围都是人，也不用担心这孩子跑，再说了，手机这玩意儿值不了多少钱，这孩子也犯不上翘课来偷手机，对不对？
不过让肖尧更加觉得好奇的是……
这对父母到底是什么样的性格，又或者是失职成什么样，才能让孩子对老师甚至是初中的班主任产生的依赖
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