第105章 暖(2/2)
了班之后亲自给自己打电话，听完叶知鸿的话后频频点头。
“叶校长，我也有此意思。”
随后，朱巧巧写了一段话，再发给叶知鸿，叶知鸿确认以后，她发到了班级群里。
号召家长抵制网络暴力，绝不给网络“键盘侠”一丝机会。如果有人打电话想要获取信息，坚决不提供，适当时候配合警方调查。
知道此事的家长立马表态。
不知道此事的家，长虽然不清楚发生了什么，但还是坚决跟随队形表示“收到，绝不给网暴的人任何机会”。
“保护一七班的家长，就是保护我们自己！”
“拒绝网暴，不要成为雪崩时的任何一片雪花。”
……
蓝佳很感动，她的手机一直没有停过的消息，想来大家都知道她很忙，不约而同地选择了发消息而不是打电话。看到家长群都这样地维护自己，她红了眼眶。
这事，跟他们本来是没有任何关系的。
他们，本来不必如此。
如果自己的个人信息泄露更多，只会给家长带去不必要的麻烦。
更让她吃惊的是，听闻一年级其他班也转发了此消息。
她特意给朱巧巧打电话过去表达感谢，并希望她帮自己谢谢其他老师。
又给叶知鸿发去消息，不管这事是不是他授意的，他领导下的学校老师这样做，也值得蓝佳专门感谢他。
有人建议蓝佳关闭自己社交账号下的评论，她虽然只发了两个字，但因为是实名认证，而且正好是事件当事人，收获了大批的关注，而那两个字下面是数不清看不完的评论。
有关心她的人特意去看过那些留言，绝大部分都是支持她的，但总有那么几个不怀好意，说的话简直不堪入目。
有朋友不解，她为什么不关闭评论！
这事，很好解释。
因为她根本就不看！
虽然她内心强大，也知道自己当下简直就是放大镜下被炙烤的蚂蚁。
1000条评论，有999条都是支持你夸赞你的，另外1条是骂人的。
若是想不通受不了，这1条的威力就会相当可怕。
蓝佳不看评论，另一个人却是没忍住，不仅看了，而且跟人对骂起来。
“叶校长，我也有此意思。”
随后，朱巧巧写了一段话，再发给叶知鸿，叶知鸿确认以后，她发到了班级群里。
号召家长抵制网络暴力，绝不给网络“键盘侠”一丝机会。如果有人打电话想要获取信息，坚决不提供，适当时候配合警方调查。
知道此事的家长立马表态。
不知道此事的家，长虽然不清楚发生了什么，但还是坚决跟随队形表示“收到，绝不给网暴的人任何机会”。
“保护一七班的家长，就是保护我们自己！”
“拒绝网暴，不要成为雪崩时的任何一片雪花。”
……
蓝佳很感动，她的手机一直没有停过的消息，想来大家都知道她很忙，不约而同地选择了发消息而不是打电话。看到家长群都这样地维护自己，她红了眼眶。
这事，跟他们本来是没有任何关系的。
他们，本来不必如此。
如果自己的个人信息泄露更多，只会给家长带去不必要的麻烦。
更让她吃惊的是，听闻一年级其他班也转发了此消息。
她特意给朱巧巧打电话过去表达感谢，并希望她帮自己谢谢其他老师。
又给叶知鸿发去消息，不管这事是不是他授意的，他领导下的学校老师这样做，也值得蓝佳专门感谢他。
有人建议蓝佳关闭自己社交账号下的评论，她虽然只发了两个字，但因为是实名认证，而且正好是事件当事人，收获了大批的关注，而那两个字下面是数不清看不完的评论。
有关心她的人特意去看过那些留言，绝大部分都是支持她的，但总有那么几个不怀好意，说的话简直不堪入目。
有朋友不解，她为什么不关闭评论！
这事，很好解释。
因为她根本就不看！
虽然她内心强大，也知道自己当下简直就是放大镜下被炙烤的蚂蚁。
1000条评论，有999条都是支持你夸赞你的，另外1条是骂人的。
若是想不通受不了，这1条的威力就会相当可怕。
蓝佳不看评论，另一个人却是没忍住，不仅看了，而且跟人对骂起来。