第103章 低调立典型(2/2)
拿来考验他的工具。
听完说完了,陈澄和老董头成功约定,他的新概念4,一个礼拜一篇。
老董头倒是跟老孙头风格一致,对陈澄表现出的超越高中的英语能力,既没有褒也没有贬。
但陈澄自己估摸着,老董头心里也清楚,他正常上课的时候,应该不用管陈澄自己是在干嘛了。
老孙头也是,他的语文课叫起立发言,陈澄从不会举手,老孙头一般也不会叫到他头上。他坐在全班最后面,老孙头课上就当他不存在的一样。
但是跟老董头不一样的,陈澄觉得老孙头会借写作文或者古文的机会,把他往全班同学面前送,立典型的意图表现的有意无意。
听完说完了,陈澄和老董头成功约定,他的新概念4,一个礼拜一篇。
老董头倒是跟老孙头风格一致,对陈澄表现出的超越高中的英语能力,既没有褒也没有贬。
但陈澄自己估摸着,老董头心里也清楚,他正常上课的时候,应该不用管陈澄自己是在干嘛了。
老孙头也是,他的语文课叫起立发言,陈澄从不会举手,老孙头一般也不会叫到他头上。他坐在全班最后面,老孙头课上就当他不存在的一样。
但是跟老董头不一样的,陈澄觉得老孙头会借写作文或者古文的机会,把他往全班同学面前送,立典型的意图表现的有意无意。