第63章(2/2)

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    无依无靠的穷苦小孩?

    李获悦想了想,问到:“那你觉得,这样的教学,能推广到全南国吗?”

    “基本不可能。”

    老二总算停了下来,站在原地回忆着,将自己的分析讲给书房里的人听。

    “读书人读书就是冲着参加科举,之后好出人头地去的,靠读书增加闲情逸致这种事,富贵人家用不着,贫穷人家耗不起。

    他们教的东西都很有意思,长期看来是很有用的东西。

    但终究不是正统,除非朝廷用人从他们教的东西里去考察筛选,否则没人会去花时间学这些在现在容易束之高阁的东西,有那点时间,他们会选择去种地。

    而且……

    有些课程,怕是一经流传出来,就是一场血雨腥风。”

    老大一直在听,没有提出什么问题,也没发表过什么意见,但听老二这么一说,竟有些好奇,问到:“都教些什么了?怎么听你说着,又好又坏的?”

    “各个方面,我查看了他们之前的上课日志,统计出十二个主要教学种类。”老二似乎早就猜到会有人这么问,立刻就给出了答案,“其中有一节课,叫《时代的跨越与改进》,看了看他们这门课的一些笔记,我还挺感兴趣的,但听说老师暂时回不来。”

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